Педагогическая практика
Урок № 1
Тема: Географическое положение России.
Цели и задачи: Сформировать знания об особенностях ГП РФ, умении показывать на карте границы и крайние точки РФ, характеризовать ее ГП.
Оборудование: Физическая карта СССР, уч.атлас 8 кл.
Ход урока:
1 часть (проверка д/з, фронтальный опрос)
1. Что изучают в курсе физической географии РФ?
2. Какие компоненты природы входят в состав природно-территориального комплекса?
3. Назовите природные комплексы РФ
4. Какие природные комплексы созданы в РФ в результате хозяйственной деятельности человека?
5. Что такое природная среда?
6. Почему вопросам изучения природной среды в настоящее время уделяется особенно большое внимание?
2 часть (Россия – крупнейшее государство мира)
1. Площать 17,1 млн кв.км
2. Особенности ГП: в северной части материка Евразия (северный полярный круг) большая протяженность с запада на восток, широкий выход к морям Северного Ледовитого океана.
3. Пограничные с РФ госуд-ва на суше: Норвегия, Финляндия, Эстония, Литва, Латвия, Польша, Белоруссия, Украина, Грузия, Азербайджан, Монголия, Китай, КНДР, на море Япония и США.
4. Крайние точки РФ. На севере - островная в архипелаге Земли Франца Иосифа на о.Рудольфа – мыс Флигели, материковая – мыс Челюскин на п-ове Таймыр, на юге – в респ. Дагестан, юго-запатнее горы Базардюю, на западе - на песчаной косе Гданьского залива Балтийского моря близ Калининграда, на востоке – островная – на о.Ратманова в Беринговом проливе, материковая – на мысе Дежнева на Чукотской п-ове.
5. Протяженность границ РФ 61 тыс км (больше длины экватора). Расстояние между крайними точками 10 тыс км (запад-восток) и 3 тыс км (север-юг)
6. РФ имеет наибольшее число пограничных государств (16) и морей, омывающих ее берега (13). Морские границы любого государства – 12 миль (22,2 км) от побережья, далее – 200-миллионная экономическая зона.
7. На территории РФ расположены крайние северные и востояные точки материка Евразия.
8. РФ – единственное государство в мире, у которого столь обширные территории лежат за полярным кругом.
3 часть (Практическая работа)
На контурной карте обозначить гарницы РФ, названия пограничных государств, крайние точки, в тетради – главные особенности ГП РФ, координаты крайних точек.
4 часть (Домашнее задание)
Выучить параграф 2.
Урок № 2
Тема: Моря, омывающие территория РФ.
Цели и задачи: Сформировать знания о морях, омывающих РФ, умение показывать и характеризовать их на карте.
Оборудование: карта полушарий и физическая карта СССР, уч.атлас 8 кл.
Ход урока:
1 часть (проверка д/з, индивидуальный опрос)
1. Показать границы РФ (с запада на восток) и назвать все пограничные государства (1 учащийся на уроке и весь класс на переменах)
2. Охарактеризовать ГП РФ, выделив его особенности
2 часть (рассказ)
1. Россию омывают 12 окраинных и 1 внутреннее море: Балтийское, Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Берингово, Охотское, Японское, Черное, Азовское.
2. Самое большое море у берегов РФ – Берингово (2315 тыс кв.км), самое маленькое – Азовское (39 тыс кв.км). Самое пресное – Балтийское (2 – 8 %о ), самое соленое – Берингово (30 – 32 %о), оно же самое глубокое (макс. глубина 5500 м), самое мелкое – Азовское (8 м)
3. Острова: Земля Франца Иосифа, Врангеля, Северная Земля, Новосибирские, Колгуев, Курильские, Сахалиин, Ратманова
4. Полуострова: Кольский, Канин Нос, Ямал, Таймыр, Чукотский, Камчатка.
3 часть (практическая работа)
Сначала устно, затем в тетрадях сравнительная характеристика двух морей по выбору
4 часть (Домашнее задание)
Выучить параграф 3.
Урок № 3
Тема: политико-административное деление РФ.
Цели и задачи: изучить политико-административное деление РФ, закрепить знания о ГП на политико-административной карте.
Оборудование: физическая карта СССР, уч.атлас 8 кл.
Ход урока:
1 часть (проверка д/з, индивидуальный и фронтальный опрос)
1. Показать моря, омывающие РФ и указать их принадлежность к бассейну того или иного океана
2. Охарактеризовать природные рисурсы морей РФ
3. Охарактеризовать экологические проблемы морей РФ
4. Назвать пути улучшения экологической обстановки морей
2 часть
(анализ современной политико-административной карты РФ)
Знать и показывать республики РФ и их столицы. Работа с рабочими тетрадями – под запись республики и столицы РФ
3 часть (Домаш