На главную   Контакты   Поиск   Карта сайта   Ссылки 
рефераты
 

Отклоняющееся (девиантное) поведение, стр. 2

этой экзекуции заключалась в следующим... полуживого младенца обматывали простынёй и на некоторое время опускали в ледяную воду. Если выживет, будет жить. Если нет, то нет!

Фактически, этот врач спас меня тогда, но судьбой было предначертано кому-то умереть. И через не долгое время, этот святой человек, был, вытолкнут, на полном ходу, кем-то, из электрички.

По моим сведениям, преступников так и не нашли.

Приятного аппетита

С точки зрения русского языка слово “личность” определяется, как “человек... носитель каких-нибудь свойств...” или “совокупность свойств, присущих данному человеку, составляющих его индивидуальность...”

Разумеется, выше изложенное утверждение - это правильное определение слову "личность", но жалко только, что господин "русский язык" забыл упомянуть тот факт, что "индивидуальность" многие часто путают с "девиантностью" и наоборот!

Ну, это всё, не нужная философия, так что, вернёмся к нашим баранам:

По мере выздоровления, главный герой этого реферата, приобретал свойства, которые, так или иначе, подтверждали его индивидуальность. Во первых: он рос "не по дням, а по часам". Во вторых: от природы был награждён богатырской физической силой, к примеру, он мог, зацепившись одной рукой за перекладину медленно поглотить три-четыре яблока. В третьих: он очень хорошо кушал. Кушал он буквально всё, везде и много! И именно эта потребность в еде сыграла не главную, но роль в формировании, для кого "девиантного" поведения, а для кого и личности с большой буквы.

Дело в том, что его, то есть мои родители знали, что их ребёнок любит покушать и всегда, в школу давали рубль, а иногда и два, и три рубля на завтраки. Кто датой своего рождения ещё застал советское время, тот наверняка знает, что один рубль тогда, это много, особенно в школьной столовой. Так вот... деньги, у меня первоклассника, уже были. И, разумеется, мне даже в голову не могло прийти, что денег, у кого-то, бывает мало. Но, другие детишки, очень хорошо знали, что у кого-то их много. А так как времена, были дикие (советские), то факт наличия у меня денег, стал первой ласточкой, отрыва меня от коллектива или коллектива от меня. Со стороны, это наверняка выглядело как "девиантное поведение".

Предъявите документы или "крупный плод 2"

Нарушение норм вызывает более конкретную и четкую негативную реакцию со стороны социальной группы, общества, его институциональных форм, направленную на преодоление отклоняющегося от нормы поведения. Поэтому нормы являются более действенным средством борьбы с девиацией, средством обеспечения порядка, устойчивости общества.

На сто процентов я уверен в том, что ни кто сегодня не будет спорить с утверждением, что "общество в целом, не совершенно". А так же я готов поспорить с кем угодно, утверждая истину, о том, что "общество совершенствуется со временем" во многом благодаря разного рода отклонениям. Ещё я буквально набью морду тому, кто скажет, что отклонение от норм, в том числе от норм поведения, бывают только в плохую сторону. Так почему же, скажите мне кто-нибудь, в нашей жизни, даже сейчас, имеет место, такой термин как "борьба с девиацией"???

Допустим:

Допустим... сегодня рождается совершенный человек "Иисус Христос2" (себя я не имею в виду) естественно он отклоняется от общепринятых норм, то есть он "девиантен". Он искренно хочет помочь обществу, он может это сделать, он пытается помочь, улучшить, усовершенствовать общество. Но общество, слепо, ради собственной устойчивости, вырабатывает средства по "борьбе с девиацией", то есть инстинктивно истребляет и худших, и лучших представителей общества. Тем самым, отрезая себе дорогу, как говорили раньше "к светлому будущему, товарищи".

Стоп! Что-то я уже отклонился от темы...

Так... о чём это я... А, ну да...

По типу истории с "Христом2", тоже, произошла и со мной:

Примерно в середине сентября, моего первого учебного года, когда я весь счастливый уже грыз первый краешек гранита науки, случилось некое событие... о котором я узнал только спустя несколько лет.

Оказывается, состав учителей во главе с директором посмотрели, обмерили, взвесели своего нового ученика (меня) и пришли к выводу, что их обманули. Вызвали в школу маму, окружили её своими не доверительными взглядами и не очень уважительным тоном спросили и потребовали "почему вы скрыли от нас настоящий возраст вашего сына?", "предъявите нам ещё раз свидетельство о рождении". Типа, милиция будет разбираться!!! Ага... Щаззз...!!! Я не знаю, что в тот момент ответила мама, но после войны длившейся несколько месяцев, плотные ряды учителей заметно поредели.

На самом деле, учителей можно было понять. Я был на голову выше все

<< назад    вперед >>

© 2006. Все права защищены.